Energie für das Lernen
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Während vieler Jahre als Lehrerin wurde ich immer wieder mit Lernstörungen bei Schülern und Schülerinnen konfrontiert. Pädagogischen oder methodischen Hilfestellungen waren bei bestimmten Lernproblemen Grenzen gesetzt.

Auf Grund meiner jetzigen Erfahrungen in Natur- und Energieheilkunde, insbesondere mit der Integrativen Energie-Transformation (Näheres siehe dort), dem One-Brain-Verfahren ( = Korrektur von Lernstörungen und Gehirnintegration), der Edu-Kinesthetik (auch bekannt als BrainGym  = Lerngymnastik) und Spagyrik (Näheres siehe dort) versuche ich nun, Kinder zu unterstützen, mehr Energie für das Lernen zu bekommen und ihr Potenzial zu entwickeln.

Untersucht und bearbeitet werden z. B. bei

medizinischen Lernproblemen:

 Gehirnfunktion, Augen, Ohren, Gleichgewicht, Motorik, Zusammenarbeit beider Gehirnhälften, Dominanzen von Hand, Fuß, Auge, Ohr, Gehirn, Wahrnehmungsfähigkeit, Überkreuzung der Mittellinie, Unter- und Überaktivität, Aufmerksamkeitsstörungen
pädagogischen Lernproblemen: Lerntyp, Lesen, Schreiben, Rechnen, Merkfähigkeit, Arbeitsplatzgestaltung, beste Lernzeit, Förderungsmöglichkeiten ohne zu Überfordern, unterstützende Hobbys, Abgrenzung gegenüber störenden Einflüssen, Hilfsmittel, Konflikte mit Lehrern oder Mitschülern, Stress
psychischen Lernproblemen: Selbstwertgefühl, Mut, frühkindliche Erlebnisse, Übertragung eigener negativer schulischer Erfahrungen der Eltern, psychosomatische, d. h. seelisch bedingte Symptome (Bauchschmerzen, Kopfschmerzen), Prüfungsängste

Wenn sich die ersten Lernschwierigkeiten anzeigen, wenn "Pauken" nichts mehr nützt, kann es Mittel und Wege, Methoden und Therapien geben, die helfen können.

 KRAFT  ZUM  LERNEN 

Die hierbei eingesetzten modernen Therapieverfahren werden von der Schulmedizin nicht anerkannt, weil die Wirkung wissenschaftlich nicht bewiesen ist. Die geschilderten Behandlungsgebiete sind die Erfahrung einzelner Therapeuten.

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